Une nouvelle approche de l’inclusion scolaire

L’inclusion des élèves en situation de handicap ou présentant des troubles du neuro-développement constitue aujourd’hui un enjeu majeur pour les établissements scolaires. Le projet SQYpi propose une approche innovante en intégrant Buddy dans les activités pédagogiques afin de favoriser les interactions, la participation et la confiance des élèves.

Grâce à son intelligence artificielle, ses expressions faciales, sa voix et ses comportements émotionnels, Buddy crée un environnement rassurant qui encourage les échanges et facilite les apprentissages. Ainsi, le robot devient un véritable médiateur entre l’élève, l’enseignant et le groupe classe.

Une nouvelle expérience d’accueil pour les citoyens

L’accueil du public constitue un enjeu majeur pour les collectivités. Afin de proposer un service plus moderne et plus accessible, la Ville de Rueil-Malmaison a intégré Buddy dans son dispositif d’accueil.

Grâce à ses interactions vocales, ses expressions, ses déplacements autonomes et son intelligence artificielle, Buddy accueille les visiteurs, répond aux questions fréquentes et oriente les citoyens vers les informations dont ils ont besoin. Ainsi, les habitants bénéficient d’un accès rapide et intuitif aux services municipaux tout en profitant d’une expérience innovante et conviviale.

Une expérimentation grandeur nature dans un environnement exigeant

Les Galeries Lafayette accueillent chaque jour une clientèle particulièrement variée : familles, touristes internationaux, habitants de la région parisienne, professionnels ou simples visiteurs venus découvrir ce lieu emblématique.

Dans ce contexte, Buddy a été volontairement positionné à l’entrée principale afin d’interagir avec un flux continu de visiteurs. Cette implantation stratégique lui a permis de remplir plusieurs missions : accueillir les clients, répondre aux premières questions, attirer l’attention et créer une expérience positive dès les premiers instants.

Ainsi, cette expérimentation démontre qu’un robot social peut parfaitement s’intégrer dans un environnement commercial dynamique tout en complétant le travail des équipes d’accueil.

Quand la robotique sociale rencontre les usages pédagogiques

Comment un robot social peut-il réellement s’intégrer dans des pratiques pédagogiques ?
C’est la question explorée par la Fondation UNIT à travers une expérimentation menée avec Buddy, le robot social développé par Blue Frog Robotics.

Pensé pour favoriser les interactions humaines grâce à une approche conversationnelle et interactive, Buddy a été testé dans différents contextes éducatifs afin d’évaluer son potentiel dans l’enseignement supérieur. L’objectif n’était pas uniquement technologique : il s’agissait avant tout d’observer comment un robot social pouvait contribuer à enrichir les expériences pédagogiques, stimuler l’engagement des étudiants et accompagner de nouvelles formes d’apprentissage.

Cette expérimentation met en lumière une réalité essentielle : les robots sociaux suscitent un fort intérêt et ouvrent des perspectives de pédagogie prometteuses, mais leur intégration dans les environnements pédagogiques nécessite encore des usages structurés, des contenus adaptés et une réflexion approfondie sur leur place dans les pratiques éducatives.

Les besoins des hôtels modernes

Dans un secteur où l’expérience client est devenue un critère central de fidélisation. Les hôtels doivent répondre à des attentes toujours plus élevées. Les clients recherchent un accueil fluide, chaleureux et disponible à tout moment. Parallèlement, les établissements doivent optimiser leur efficacité opérationnelle face à des contraintes de personnel et de coûts croissants. Enfin, dans un marché très concurrentiel, se démarquer par une image innovante et moderne est devenu essentiel : proposer des services interactifs et mémorables, tout en conservant un accueil humain de qualité, est un véritable levier de différenciation. C’est dans ce contexte que les solutions robotiques comme Buddy le robot d’accueil pour hôtel intelligent prennent tout leur sens, en combinant technologie, personnalisation et interaction naturelle avec les clients.

une initiative européenne pour le vieillissement actif, découvrez le projet ACCRA

Le projet ACCRA, financé dans le cadre du programme Horizon 2020, vise à développer des solutions robotiques innovantes pour accompagner le vieillissement actif et en bonne santé.

Donc, son objectif principal est de concevoir des technologies adaptées aux besoins réels des personnes âgées grâce à une approche de co-création, impliquant directement les utilisateurs finaux (seniors, aidants, professionnels de santé).

Ainsi trois domaines d’application ont été ciblés :

Buddy : un robot éducatif pour l’autisme centré sur l’interaction sociale

Buddy est un robot émotionnel conçu pour accompagner les personnes ayant des troubles du neurodéveloppement, notamment autistes.

Doté d’une intelligence artificielle émotionnelle, il est capable de :

Zoom sur le dispositif de téléprésence avec Buddy

Buddy permet de faire vivre une expérience immersive à l’utilisateur distant, en transcendant la distance physique, et pour le faire se sentir émotionnellement connecté avec les autres.

Son design épuré et lisse, avec son corps tout en courbes douces, ses grands yeux pétillants et son sourire irradiant l’atmosphère, suscite l’empathie et l’envie d’interagir.

Doté d’une multitude de capteurs, de caméras, de haut-parleurs, de microphones, Buddy peut se déplacer, détecter les obstacles, ou encore ressentir les caresses, permettant une interaction naturelle.

En effet, la fonction de téléprésence de Buddy peut placer instantanément l’utilisateur n’importe où dans le monde à un emplacement distant. Il offre ainsi une présence physique via un engagement virtuel. Cela permet de connecter l’utilisateur aux autres d’une manière unique.

Les fonctionnalités de Buddy sont variées. Elles donnent par exemple à l’élève empêché la possibilité de :

• lever la main pour demander la parole,
• s’exprimer à l’oral comme à l’écrit en saisissant des petits textes,
• regarder dans toutes les directions en pilotant la tête du robot,
• se rapprocher du tableau et prendre en photo les supports de cours.

Buddy permet à l’enfant de pouvoir rentrer en interaction avec autrui, à travers un retour de flux audio et vidéo.

Buddy, le robot pour l’inclusion qui rapproche les familles

Derrière chaque photo de cette galerie se cache bien plus qu’une innovation technologique : une histoire de lien, de présence et d’espoir. Ainsi pendant les semaines d’isolement en chambre stérile, Buddy devient les yeux, les oreilles et parfois même la présence de l’enfant au sein de sa famille.

Grâce à ce robot pour l’inclusion, les jeunes patients peuvent continuer à partager les petits moments du quotidien qui comptent tant. Comme assister à un repas en famille, discuter avec leurs frères et sœurs, suivre une activité à la maison ou simplement être présents auprès de leurs proches malgré la distance imposée par les soins.

Buddy aide à réduire le sentiment d’exclusion et d’isolement vécu par les enfants hospitalisés tout en préservant les liens familiaux essentiels à leur équilibre émotionnel. permetant également à la fratrie et aux parents de maintenir une relation plus naturelle avec l’enfant, malgré les contraintes de l’hospitalisation.

À travers ces images, découvrez comment la technologie peut devenir un véritable outil d’humanité, au service de l’inclusion, du bien-être et du soutien des enfants confrontés à la leucémie. Chaque sourire, chaque échange et chaque moment partagé grâce à Buddy rappelle qu’aucun enfant ne devrait avoir à affronter la maladie seul.