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Buddy l’ia qui reinvente l’accueil hotelier

Webmaster — Mon, 30 Mar 2026 16:13:31 +0000

robot d’accueil émotionnel: l’ia qui reinvente l’accueil hotelier

Blue Frog Robotics et CIC Hospitality unissent leurs expertises pour déployer des expériences client de nouvelle génération dans les hôtels.

Blue Frog Robotics et CIC Hospitality ont conclu un partenariat audacieux et novateur. Afin d’imaginer les services hôteliers de demain avec Buddy sont robot d’accueil émotionnel.

La nouvelle marque hôtelière Aiden®, exploitée par CIC Hospitality A/S, un groupe hôtelier de premier plan, intègre Buddy, le robot émotionnel doté d’IA. Contribuant ainsi à créer des expériences client exceptionnelles et mémorables.

Comment automatiser l’accueil hôtelier tout en améliorant l’expérience client ?

Aiden est le nouveau concept Best Western dans les pays nordiques, pensé pour moderniser l’accueil hôtelier et améliorer l’expérience client.
Il s’adresse aux voyageurs exigeants recherchant des solutions efficaces et une expérience fluide grâce à la technologie.

Ainsi, ces hôtels nouvelle génération misent sur la digitalisation de l’accueil hôtel et des services innovants.
De plus, ils incarnent un esprit d’aventure en intégrant des technologies pour optimiser le confort et la commodité.

Le robot d’accueil Buddy, développé par Blue Frog Robotics, s’impose comme une solution idéale pour automatiser la réception hôtel.
Grâce à son IA émotionnelle, il améliore l’accueil client hôtel et crée des interactions personnalisées et engageantes.

En effet, le bien-être client et la technologie au service du client hôtel sont au cœur des valeurs communes.
Par conséquent, cette collaboration renforce l’innovation et permet d’offrir une expérience client innovante.

CIC Hospitality considère cette initiative comme un levier pour se différencier dans un marché concurrentiel.
Ainsi, elle propose un accueil client innovant et un service fluide, répondant aux attentes des voyageurs modernes.

Aujourd’hui, la transformation digitale hôtellerie est essentielle pour garantir un accueil client personnalisé et efficace.
Face à Airbnb, les hôtels doivent proposer une expérience client immersive et des services à la demande.

Enfin, les voyageurs recherchent désormais un accueil digital, rapide, personnalisé et comparable au confort de leur domicile.

BUDDY, le premier robot d’accueil à l’IA émotionnel

Buddy, le robot concierge d’hôtel interactif, accueille les visiteurs et améliore l’expérience client de manière fluide et engageante. Ainsi, il permet d’automatiser l’accueil tout en soutenant les équipes et en augmentant les ventes additionnelles.

L’empathie grâce à l’IA

Au cœur de sa conception, ce robot compagnon émotionnel favorise des interactions humaines positives grâce à l’intelligence artificielle émotionnel. Son expressivité et sa personnalité renforcent le lien avec les clients et améliorent l’accueil client personnalisé.

De plus, son interface intuitive facilite l’adoption et rend l’accueil digital accessible à tous les visiteurs. Par ailleurs, cette simplicité d’usage optimise l’expérience client innovante de vos hôtels, quel que soit le niveau technologique.

Enfin, la combinaison de l’IA générative et du robot d’accueil permet une communication fluide et efficace. Ainsi, Buddy crée une expérience client immersive et différenciante dans le secteur de l’hôtellerie.

Améliorer l’expérience client, avec un accueil innovant & émotionnel

Une fois la porte d’entrée franchie, le client est accueilli par Buddy qui lui présente ensuite différentes options sur son écran tactile : informations sur l’hôtel, meilleurs endroits à proximité, service de commande de boissons…

Le client peut indiquer s’il a besoin de l’aide d’une personne réelle, et un membre du personnel peut alors se connecter à distance et apparaître à l’intérieur du robot grâce à la fonction de téléprésence.

Dans le hall, Buddy peut appeler les clients de manière proactive pour une interaction unique, les encourageant à en savoir plus sur les services de l’hôtel, les aidant à trouver leur chemin vers le restaurant, le spa ou leur fournissant des recommandations pour le dîner.

Buddy est aussi une source de divertissement idéale, ravissant les invités avec quelques-uns de ses passe-temps favoris : danser, bavarder et prendre des selfies, offrant des moments agréables et mémorables aux invités de tous âges qui leur donneront envie de revenir !

CIC Hospitality s’associe à Blue Frog Robotics pour déployer des robots de service à la clientèle dans une nouvelle génération d’hôtels.

La stratégie de CIC Hospitality consiste à se concentrer sur une gestion des coûts optimale et des solutions innovantes.

Pour répondre à la demande croissante de processus simplifiés et de services clients efficaces, CIC Hospitality a décidé d’intégrer des technologies révolutionnaires telles que les robots dans les opérations quotidiennes de ses hôtels afin d’offrir une expérience véritablement unique et moderne.

Depuis août dernier, CIC Hospitality a déployé les robots Buddy dans trois hôtels Aiden (Lolland, Herning et Stockholm) dans le cadre d’un programme pilote, avec pour objectif de les inclure dans les 30 nouveaux hôtels Aiden qui ouvriront prochainement en Scandinavie.

Blue Frog Robotics prévoit que CIC Hospitality installera Buddy son robot accueil émotionnel dans d’autres hôtels lui appartenant à travers le monde une fois la phase de test terminée.

« Nous sommes ravis de cette nouvelle collaboration qui élargit le champ des possibles pour Buddy aux services aux clients du secteur de l’hôtellerie. Buddy peut non seulement se déplacer de manière totalement autonome ou automatisée, mais aussi offrir des moments magiques : les clients d’Aiden vont adorer leur réceptionniste à la fois ludique et technologique !«

Rodolphe Hasselvander Fondateur de Blue Frog Robotics

« Nous sommes ravis de ce partenariat avec Blue Frog et avons hâte de présenter Buddy à nos clients. Ce dispositif améliorera non seulement leur expérience à l’hôtel Aiden, mais nous permettra également de révolutionner la technologie hôtelière. »

Theis Nørskov Responsable des opérations chez CIC Hospitality

Passez à l’avenir de l’hôtellerie avec le robot d’accueil émotionnel Buddy

CIC Hospitality est la première entreprise du secteur hôtelier à mettre en œuvre le robot Buddy, et Blue Frog Robotics prévoit de renforcer sa présence dans l’industrie hôtelière, maintenant que la start-up dispose d’une offre spécialisée en IA d’accueil.

Le savoir-faire de Buddy en matière d’accueil a déjà été mis à profit dans des lieux tels que les boutiques des nouveaux concepts stores de Boulanger, le hall de la banque Crédit Agricole, ainsi qu’en tant qu’ambassadeur de la marque EDF lors d’événements de recrutement de nouveaux talents.

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Buddy, le compagnon des enfants autistes

Webmaster — Wed, 11 Sep 2024 13:07:38 +0000

Buddy, le robot éducatif émotionnel, améliore la vie des enfants autistes

Mettre au service des plus fragiles, l’IA émotionnelle de Buddy, le robot éducatif pour enfants autistes

Buddy le robot éducatif pour enfants autistes est un compagnon émotionnel conçu pour améliorer la qualité de vie des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme. Il Lutte ainsi contre leur isolement social.

Le robot Buddy est une véritable incarnation de Intelligence Artificielle Emotionnelle au service des enfants présentant des besoins éducatifs particuliers. Afin de les accompagner en les aidant à acquérir les compétences sociales et émotionnelles essentielles à la vie quotidienne.

L’usage des robots comme traitement efficace de l’autisme a été attestée par de nombreux chercheurs. De nombreuses études scientifiques attestent de l’impact positif que les robots peuvent avoir sur les interventions comportementales dans l’autisme.

Les résultats positifs se regroupent autour des observations suivantes :

Les enfants font confiance aux robots,
La plupart des enfants sont captivés par les interactions robotiques,
Les robots ont des émotions simples à comprendre et répétables; ce qui rassure les enfants.
Les robots ne se lassent pas dans leurs interactions,
Les robots ne communiquent pas par inadvertance des expressions faciales dérangeantes et n’utilisent pas d‘inflexions vocales nuancées que les enfants trouvent gênantes.

Pourquoi choisir Buddy, le robot éducatif pour enfants autistes ?

Buddy, et ses capacités d’interactions uniques, permet à l’enfant de progresser tout en restant dans le monde réel avec ses codes sociaux. Contrairement à des applications mobiles et leur monde virtuel. Ce qui permet aussi de progresser dans les interactions avec les humains.

Cette dimension émotionnelle est quelque chose que les objets inanimés, tels que les ordinateurs ou tablettes ne peuvent pas réussir.

Buddy, un personnage

Avant d’être une plateforme sur laquelle sont disponibles de nombreuses applications, c’est d’abord un personnage qui peut parler, se déplacer et réagir aux caresses.

Buddy, une présence dans un environnement réel

Buddy a également l’avantage d’être incarné dans un “corps” qui évolue dans notre environnement, il n’est donc pas uniquement un être “virtuel”. Multipliant ainsi ses usages et le rendant plus engageant. Il procure un sentiment de présence quiapaise et rassure.

Buddy, une interaction multimodale

Avec Buddy, les utilisateurs peuvent interagir de différentes manières : avec la voix, le toucher, le tactile et à distance (via une tablette). En cela, Buddy est inclusif car les moyens d’interagir sont variés et adaptés à de multiples profils. Il est proactif, notamment grâce à l’intégration de ChatGPT

Buddy, un renforçateur né !

Buddy est équipé de plusieurs stimulateurs sensoriels : le toucher, les couleurs des leds, la voix, la musique, les sons de Buddy, ses mouvements, les images qu’il affiche, et tout ce qui fait de lui un personnage. Les utilisateurs sont engagés dans l’interaction avec Buddy plus qu’ils ne le seraient avec une tablette.

Le succès au rendez-vous ! Découvrez Buddy le robot éducatif pour autiste

De nombreuses associations, unités d’enseignement, IME ont déjà adopté Buddy. Ils témoignent d’améliorations significatives constatées dans leur travail quotidien avec les enfants autistes.

Leurs témoignages renforcent la valeur ajoutée de Buddy en tant que solution de choix par rapport à d’autres dispositifs comme les tablettes. Le caractère ludique du robot est bien présent et il contribue à ce que l’activité soit renforçatrice par elle-même. La plus-value indéniable de Buddy c’est l’attractivité et l’interaction.

Buddy est bien plus qu’un simple outil pédagogique, c’est un partenaire de confiance. Il permet à ceux qui cherchent un soutien pour encourager l’enfant à reconnaître et apprendre les interactions sociales.

SQYpi : Un projet éducatif, innovant et ambitieux

Lauréat d’un Challenges Education, nous avons mené pendant 18 mois le projet “SQYpi”, en collaboration avec l’Académie de Versailles.et l’agglomération de Saint-Quentin-en-Yvelines

sQYpi : La révolution numérique dans les écoles

Laurence Dorée, chargée de mission au numérique éducatif à Saint-Quentin-en-Yvelines, explique dans cette interview comment Buddy accompagne l’inclusion des jeunes élèves autistes sur le territoire.

Plus d’informations sur Buddy, le robot éducatif pour enfants autistes

« J’ai une petite élève que j’entends très peu parler, et quand on a travaillé sur la météo sur Buddy où Buddy disait “quel temps fait-il aujourd’hui ? Est-ce qu’il fait beau ? Pleut-il ? Il neige ? ” Et bien pour la première fois, je l’ai entendue dire “il pleut”. Et je crois même qu’elle avait dit “il pleut aujourd’hui”. Je ne l’avais jamais entendue dire une phrase comme ça en entier qui ait du sens avec ce qu’on fait. »

Valérie OreillyEnseignante

« Et j’ai une autre élève aussi, qui fait beaucoup d’écholalie […] Là avec le robot, pour la première fois il lui a dit “What’s your name” et elle a tout de suite répondu “my name is Inde”. C’était la première fois que je l’entendais répondre sans répéter la phrase et je me suis dit “oui il y a quand même certainement sur le robot quelque chose de différent que nous en tant qu’être humain, il propose autre chose. »

Valérie Oreilly Enseignante

L’Association J-B Thiéry

Depuis plusieurs années, l’associationa fait le pari de l’innovation dans son quotidien et dans tous les domaines au sein de ses unités d’enseignement. Elle a adopté Buddy et se saisit des apports de la technologie pour travailler sur la reconnaissance des émotions.

« Overall, the chil » De manière générale, les enfants semblent avoir apprécié le robot Buddy. D’un point de vue esthétique, il n’inspire en aucun cas de l’appréhension. Les enfants ont apprécié le robot de manière indéniable. Au fil des séances, de manière générale, les enfants semblent être de plus en plus attentifs aux consignes de l’adulte. Les professionnels trouvent que c’est un bon outil ».

Armand ManukyanRéférent numérique pour l’association.

L’IME CAP Autisme d’AFG Autisme

L’IME a accueilli récemment Buddy. Découvrez dans cet article publié par AFG Autisme une première découverte plus que concluante de Buddy qui permettra l’amélioration du quotidien des enfants accueillis à l’institut.

» Ce n’est que le début, nous sommes curieux de savoir les fonctionnalités que cache le robot. »

Aurélia Chargée de mission psycho-éducative à l’IME CAP Autisme.

Guide Utilisateur du Robot éducatif pour autistes

Vos premiers pas avec Buddy le premier robot éducatif pour autiste

Découvrez dès aujourd’hui comment utiliser Buddy avec des enfants autistes.

Nous avons créé ce kit pédagogique avec des enseignants afin de faciliter l’apprentissage et de développer les compétences des enfants ayant des besoins spécifiques.

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Nous serions ravis de vous présenter Buddy plus en détail et de vous proposer une démonstration personnalisée, afin que vous puissiez découvrir les nombreux avantages de ce robot compagnon.

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Buddy, avatar des enfants malades

Webmaster — Thu, 25 Jul 2024 13:50:03 +0000

Buddy robot éducatif inclusif, avatar des enfants malades, au cœur du concept de l’école inclusive

Poursuivre sa scolarité, même hospitalisé, et garder des liens avec sa classe, c’est aujourd’hui possible grâce à Buddy, robot éducatif inclusif, l’avatar des enfants malades.

Jamais sans ma classe : 1750 robots éducatif inclusif Buddy, livrés dans toutes les académies de France métropolitaine et d’outre-mer

Buddy, le robot émotionnel éducatif inclusif, a rejoint le programme TED-i (« Travailler ensemble à distance et en interaction »). Grâce un dispositif innovant de télé-éducation inclusive de 4000 robots de téléprésence, mis à disposition par le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse. Ce dispositif est au service de l’accompagnement scolaire des élèves empêchés par des maladies graves et de longue durée.

Financé par le Programme Investissements d’avenir 2 (PIA 2) et piloté par le Secrétariat général pour l’investissement (SGPI), ce programme soutient une école inclusive. Il a été généralisé à toutes les académies au printemps 2021, à la suite d’un marché public. Il concerne la fourniture, la livraison et la maintenance de systèmes de téléprésence robotisés (STPR).

Les robots Buddy soutiennent principalement les élèves empêchés, de la maternelle au collège.
Ainsi, ils permettent aux élèves à distance d’être téléprésents.

Par ailleurs, 1 750 robots Buddy, conçus et fabriqués en France, ont été livrés aux académies de métropole et d’outre-mer.

“Non seulement ils participent à toutes les activités d’enseignement, mais ils peuvent interagir avec leur environnement. Les robots de télé-présence leur permettent de se déplacer, d’échanger et d’inscrire leur présence au sein des établissements, qu’ils continuent d’occuper « physiquement »”

Jean-Michel BLANQUERAncien ministre de l’Education Nationale (1)

TED-i : Un projet d’inclusion scolaire unique au monde

“C’est cette socialisation qui est essentielle, et cela à tous les âges et tout au long de la vie. C’est de cette socialisation dont sont privés les jeunes atteints par des maladies graves et de longue durée « coincés »”

Pr. Albert-Claude BENHAMOU (1)

Chaque année, près de 11 000 élèves accidentés ou souffrant d’une maladie chronique ou de longue durée sont scolarisés dans les établissements hospitaliers et sanitaires, selon le Ministère de l’Education Nationale (2)

Le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse a donc donné naissance au programme TED-i en 2021 dans le but de favoriser l‘inclusion des enfants « hospitalisés ou maintenus à domicile ».

Le programme national TED-i prévoit une première dotation de 4 000 systèmes de téléprésence robotisés. Il les destine exclusivement aux enfants et aux jeunes, de la maternelle à l’université, empêchés par la maladie.

Ainsi, TED-i atténue les effets de la rupture avec l’environnement scolaire ou de formation.
De plus, il facilite le retour en classe et soutient l’inclusion ainsi que la socialisation.

Zoom sur le dispositif de téléprésence avec Buddy le robot éducatif et inclusif

Buddy permet de faire vivre une expérience immersive à l’utilisateur distant. Transcendant ainsi la distance physique, le faisant se sentir émotionnellement connecté avec les autres.

Son design épuré et lisse, avec son corps tout en courbes douces, ses grands yeux pétillants et son sourire irradiant l’atmosphère, suscite l’empathie et l’envie d’interagir.

Doté d’une multitude de capteurs, de caméras, de haut-parleurs, de microphones. Buddy peut se déplacer, détecter les obstacles, ou encore ressentir les caresses, permettant une interaction naturelle.

En effet, la fonction de téléprésence de Buddy peut placer instantanément l’utilisateur n’importe où dans le monde à un emplacement distant. Offrant ainsi une présence physique. Cela permet de connecter l’utilisateur aux autres d’une manière unique que les produits de vidéo conférence traditionnels ne peuvent pas offrir.

À l’école, Buddy agit comme un véritable camarade ; de plus, il dépasse le simple rôle de dispositif pour l’enfant malade.Grâce à son design émotionnel, il crée du lien et favorise son acceptation comme un vrai copain de classe.

Les enfants réagissent fortement à son design ; ainsi, ils le perçoivent comme un être vivant.
Par conséquent, Buddy donne l’impression que l’élève absent est présent et valorise l’enfant malade.

Le robot Buddy génère de l’empathie de la part des autres élèves. Les effets attendus sont également le développement de la solidarité et de l’attention.

un robot éducatif et inclusif, avatar unique !

Buddy devient ainsi les yeux, les oreilles et la voix de l’enfant éloigné pour l’aider à poursuivre sa scolarité et continuer à participer à distance aux activités de sa classe.

Depuis sa chambre d’hôpital ou son lieu de convalescence, Buddy permet à l’élève empêché d’interagir avec sa classe. Par exemple en émettant des signes d’interactivité (humeurs, messages, demande de parole, etc.). Mais encore de se déplacer dans la salle de classe ou encore de suivre ses camarades en cours de récréation, à la cantine ou en sortie scolaire.

Le robot Buddy agit en tant qu’avatar de l’enfant, qui le pilote à distance via une tablette. En lui permettant d’interagir avec ses camarades et l’enseignant en utilisant des mouvements et des émotions en plus de la communication vidéo en temps réel.

notre solution robotique pour l’éducation inclusive

Buddy le robot éducatif inclusif a de nombreuses fonctionalitées variées. Elles donnent par exemple à l’élève empêché la possibilité de :

lever la main pour demander la parole,
s’exprimer à l’oral comme à l’écrit en saisissant des petits textes,
regarder dans toutes les directions en pilotant la tête du robot,
se rapprocher du tableau et prendre en photo les supports de cours.

L’écran tactile du robot permet à l’enfant de pouvoir rentrer en interaction avec Buddy et autrui, à travers un retour de flux audio et vidéo.

Télébuddy – Loading Screen

TeleBuddy – Call in progress

TeleBuddy – Pairing, Buddy Selection

TéléBuddy – Main Menu

TéléBuddy – Connection

TéléBuddy – Pilotage

TéléBuddy – Recherche de docking

Sur le visage du robot, l’enfant peut soit afficher une émotion de son choix, soit se filmer en temps réel, comme dans une visioconférence. Par exemple, si l’élève distant ne souhaite pas se montrer à ses camarades, il peut afficher à la place de son visage une expression de Buddy de son choix, et retranscrire ainsi en temps réel son état émotionnel: s’il est heureux, fatigué, en colère… grâce à un visage expressif animé. Le visage du robot transmet les expressions et émotions de Buddy ainsi que le retour vidéo de l’enfant à distance.

Connecté en Wi-Fi ou 4G, Buddy offre également une grande mobilité et autonomie pour être utilisé en dehors de la classe. De part son poids et sa petite taille, et ainsi permettre à l’enfant de participer à des activités socio-culturelles.

Quand on sait que la socialisation favorise les chances de guérison des enfants, Buddy apparaît dès lors comme un véritable super-héros.

Le succès au rendez-vous ! découvrez Buddy le robot éducatif & inclusif

Les premiers retours d’expérience ont mis en avant des bénéfices tangibles pour les élèves bénéficiaires du dispositif TED-i. Ainsi qu’une forte satisfaction de la part des élèves, de leurs familles ainsi que le corps enseignant.

Démontant ainsi de nombreux apports, tant sur le plan social que pédagogique pour les élèves malades.

Ils ont bénéficié de Buddy le robot éducatif & inclusif. découvrez ce qu’ils en pensent !

A n’en pas douter, l’utilité sociale de Buddy n’est plus à prouver, au vu des nombreux témoignages élogieux des différentes parties prenantes du programme TED-i, attestant l’impact positif du dispositif sur l’inclusion des enfants malades.

l’administration

» Quelle chance de pouvoir rendre présent un élève absent !! Chacun vit cette situation comme une évidence, une avancée technologique au service de l’humain […] Ce projet est perçu comme une évidence par beaucoup de parents, qui n’imagineraient pas revenir en arrière. C’est un succès unanime, au service du bien-être de tous les enfants. […] Les fonctionnalités de Buddy sont variées. Elles donnent à l’élève empêché la possibilité de lever la main pour demander la parole, de s’exprimer à l’oral comme à l’écrit en saisissant des petits textes. La tête du robot « Buddy » piloté par l’élève lui permet de regarder dans toutes les directions. »

L’équipe du numérique éducatif Académie de Nancy-Metz

« Ce robot Buddy est une très belle solution, un outil qui met l’enfant à égalité. Le meilleur de la technologie est mis au service de la personne. L’enfant sent la classe. Il vit la classe. »

Henri PrévotPréfet de la Marne

» Buddy permet de rompre l’isolement de ces élèves, de leur apporter une respiration dans des quotidiens heurtés par la maladie ou un accident. «

Olivier DugripRecteur de région académique Auvergne-Rhône-Alpes.

Famille et enseignants s’accordent à dire qu’il s’agit d’un outil extraordinaire

les enseignants

“Mon élève peut enfin (après un an hors de l’école) revenir progressivement en classe. Son retour a été accompagné, facilité grâce à Buddy. Il connaît la classe, quelques habitudes, une partie de son fonctionnement via les moments vécus avec Buddy. Et surtout ses camarades l’attendent. Mais Buddy fait aussi partie de la vie de la classe ! Il est même devenu un objet d’étude pour la classe et c’est l’élément déclencheur d’un projet robot… mais cela est une autre histoire ! «

Enseignante de CP/CE1Académie d’Orléans-Tours

“La démarche est simple, Nael se connecte à Buddy, à l’aide de la tablette pilote. Il peut ainsi être immergé dans la classe, suivre les cours et même s’exprimer ! L’enfant manipule facilement le robot à distance et il est de ce fait, intégré facilement dans la vie de classe. Pour les parents de Nael, le robot Buddy est rassurant car il n’y a pas de rupture dans les apprentissages”.

Mme NAKIELNYEnseignante en CP
Paul Verlaine de Gandrange
Académie de Nancy-Metz

les parents

« Nous avons été impressionnés quand nous avons découvert le dispositif. Nael a tout de suite pris Buddy en main avec beaucoup de facilité. Il permet à Nael de suivre l’école normalement sans prendre de retard et ça lui permet de rester en contact avec les copains. «

La maman de Nael

« Buddy nous donnait un souffle au quotidien. Il a permis à mon enfant de se sentir un peu comme n’importe quel enfant qui a une classe et des copains. Lors de son entrée en petite section, mon fils était connu de toute l’école. Ses copains étaient heureux de le voir en vrai. Sa rentrée scolaire s’est très bien passée. Son prof me disait : on dirait qu’Amine a été présent en classe toute l’année. Ça été un réel plaisir pour moi en tant que maman de voir mon fils épanoui dans sa classe après les dures épreuves qu’il a subies […] Continuez ainsi de donner de la joie à nos enfants à travers ce dispositif. Vous ne vous rendez pas compte de comment vous changer nos vies. »

La maman d’Amine

les enfants

« Je suis contente d’avoir ça parce que je peux être avec les autres »

JuliaCollégienne

« Ce n’est pas compliqué et c’est rigolo […] C’est plus pratique que si les cours m’étaient apportés par quelqu’un d’autre. C’est mieux. Et le plus important est que je peux quand même voir mes copains ».

GabrielElève en CE1

« Quand je suis avec Buddy, je me sens bien, je me crois en classe même si ça me manque de jouer à des jeux et d’aller à la cantine avec les copains et les copines. »

MelvinElève en CE2

Un projet inclusif qui a fait des émules au-delà des frontières et de l’école

Le projet Avatar Kids, ou robot éducatif inclusif

Fort de ce premier succès avec le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse et Blue Frog Robotics ont étendu à davantage de marchés son offre de téléprésence inclusive. Notamment en Suisse avec le projet “Avatar Kids”, en collaboration avec son partenaire Avatarion Technology AG et la Fondation Planète Enfants Malades. Cette association a comme mission d’améliorer le quotidien et le bien-être de quelques 8500 enfants et adolescents traités ou hospitalisés chaque année dans les services pédiatriques lausannois du CHUV.

Le projet Avatar Kids consiste à mettre à disposition des familles d’enfants traités ou hospitalisés. Comme au CHUV ou à l’hôpital de l’enfance, le robot Buddy. Devenant ainsi l’avatar d’un enfant au sein d’une classe en cas d’absences prolongées de cet enfant malade.

Grâce au soutien de la société Avatarion qui distribue Buddy en Suisse. Le robot ainsi placé à disposition de l’enfant et de sa famille par la Fondation Planètes Enfants Malades. Visant ainsi à illuminer le quotidien des enfants et adolescents hospitalisés au CHUV et à l’Hôpital de l’Enfance.

À ce jour, la Fondation Planètes Enfants Malades a déjà déployé ce projet dans les cantons de Vaud, Neuchâtel, Fribourg, du Jura et du Valais.

De la chambre stérile à la maison

Buddy maintient également le lien familial. Grâce à la collaboration avec l’association The Hope of Princesse Manon, en lien avec l’équipe du service d’hémato-oncologie du CHU de Toulouse.

Buddy est accueilli au sein de la cellule familiale de l’enfant. Grâce à une tablette disponible dans sa chambre d’hôpital, le jeune patient appelle Buddy pour s’y connecter.
Ainsi, il voit et entend ce qui se passe chez lui.

Il peut déplacer Buddy selon ses envies et les activités de la maison. Par exemple, il l’emmène dans la chambre d’un frère ou d’une sœur pour jouer à distance. Il peut aussi l’installer dans la salle à manger afin de participer aux discussions familiales. Ensuite, il le place dans le salon pour partager le goûter avec la fratrie. De plus, la famille peut créer une galerie de photos des moments vécus sans l’enfant.
Ainsi, il peut les consulter librement quand il le souhaite.

docteur

« Nous avons accueilli Buddy avec beaucoup d’espoir sur ce qu’il pouvait apporter à nos patients en isolement protecteur. […] L’aspect psychologique a une part importante dans le parcours de soins long et compliqué pour un enfant. Il doit être combattant jusqu’au bout et si son moral baisse, le traitement sera peut-être moins toléré. Buddy a un vrai effet bénéfique, un impact socio-physiologique sur l’enfant et sa fratrie. Il réduit le sentiment de distance et d’exclusion pour la famille. »

Docteur Cécile BoulangerPédiatre au CHU de Toulouse, spécialisée en hémato-oncologie

SOURCES

Communiqué de presse

BLUE FROG ROBOTICS : succès d’une pépite de la French Tech qui met la technologie au service des enfants malades (prnewswire.com)

Projet TED-i

(1) Dossier de Presse TED-i

(2) Ministère de l’Education nationale : Élèves malades : l’École à l’hôpital ou à domicile

Youtube : Chaîne officielle du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse
Articles presse

Gandrange. Le robot Buddy a fait sa rentrée à Paul-Verlaine (republicain-lorrain.fr)

Gandrange. Naël invité par le ministre de l’Éducation Nationale parle de sa maladie, de sa scolarité et de son « Buddy » (republicain-lorrain.fr)

DSDEN 93 – L’éducation en Seine-Saint-Denis (ac-creteil.fr)

L’académie de Créteil reste en pointe du déploiement du dispositif TED-i ! | Académie de Créteil (ac-creteil.fr)

Grâce à ce robot, Jeren est à l’hôpital mais vit l’école comme s’il y était – Le Parisien Avec le robot Buddy, les enfants malades peuvent suivre leurs cours comme s’ils étaient en classe (bfmtv.com)

Buddy, le petit copain robot d’un élève d’Épernay éloigné de son école (lunion.fr)

Buddy, le robot qui permet de se téléporter en classe – L’Express (lexpress.fr).

Le robot Buddy dans une classe de CP/CE1 – Primàbord (education.fr)

Savoie. Buddy, le robot ami des enfants pour les cours à distance (ledauphine.com)

Ted-i, le robot qui permet aux collégiens charentais de ne plus rater les cours – Charente Libre.fr

Projet Avatar Kids

Youtube : Canal9 | Kanal9

Un robot sera les yeux et les oreilles des enfants hospitalisés au CHUV (blick.ch)

Valais : «Grâce au robot, mon fils ne peut que mieux se porter» – 20 minutes

Fully: grâce au robot Buddy, Alexander, gravement malade, peut suivre les cours avec ses camarades (lenouvelliste.ch)

Conthey: le robot Buddy ira à l’école à la place de Noélie, une jeune malade (lenouvelliste.ch)

«Avec Buddy, je garde le lien avec ma classe» Une Valaisanne pilote un robot qui va à l’école à sa place (lenouvelliste.ch)

Projet The Hope of Princess Manon

Dailymotion : France Info

De la chambre stérile à la maison : Buddy, le petit robot intelligent qui maintient le lien familial – Centre hospitalier universitaire (CHU) de Toulouse (chu-toulouse.fr)

Le robot Buddy aide les enfants hospitalisés à garder le lien avec leurs familles | Infirmiers.com

Toulouse : Hospitalisé pour une leucémie, Alexis a pu « être comme à la maison » grâce au petit robot intelligent Buddy (20minutes.fr)

Buddy, le robot qui maintient le lien pour les enfants hospitalisés – Le Parisien

CHU de Toulouse propose un robot de téléprésence aux enfants en chambre stérile • HOSPIMEDIA De la chambre stérile à la maison : le petit robot intelligent qui maintient le lien familial – The Hope Of Princesse Manon (manonhope.fr)

Buddy le robot aide des enfants hospitalisés | Mon Quotidien, le seul journal d’actualité pour les enfants de 10-14 ans (playbacpresse.fr)

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Robot compagnon artistique : Buddy au service de la création

Webmaster — Thu, 18 Jul 2024 12:23:05 +0000

Robot compagnon artistique : Buddy au service de la création

Buddy est un robot compagnon artistique conçu pour accompagner la création et stimuler l’imaginaire des artistes.

À la croisée de l’art et de la robotique, il s’intègre dans les ateliers comme une véritable muse interactive, favorisant de nouvelles formes d’expression. Grâce à ses capacités d’interaction et à sa présence émotionnelle, Buddy enrichit le processus de création. Ouvrant ainsi des perspectives inédites entre technologie et art contemporain.

Buddy, un robot compagnon artistique au cœur de l’atelier

ART & ROBOTIQUE avec l’odysée d’élise

Elisabeth Colombo est à la fois chef de projet informatique au sein du Département des systèmes d’information économique et de gestion (DSIEG) à la DILA. Mais aussi artiste-auteur au sein de son entreprise L’Odyssée d’Elise. En tant qu’artiste plasticienne et chef de projet informatique, elle navigue avec aisance entre deux univers passionnants. Parvenant ainsi à conjuguer son activité professionnelle avec sa passion artistique. Son plus grand plaisir réside dans le fait de faire entrer l’art et la créativité dans son quotidien, nourrissant sa quête constante d’expression et d’innovation. Découvrez comment elle utilise Buddy, sont robot compagnon artistique qui devient ainsi une véritable muse créative.

Férue d’informatique et de nouvelles technologies depuis son plus jeune âge. Elisabeth a toujours été fascinée par le potentiel des machines et des robots pour améliorer notre quotidien. Son intérêt pour la robotique remonte à son enfance, où son premier contact avec un robot s’est fait à l’âge de 5 ans. Adolescente, Elisabeth était captivée par des icônes de la culture (japonaise) robotique. Comme par exemple Goldorak, symbole d’aventure et d’innovation ; elle a été sensible à l’alliance entre robotique et poésie avec « Le roi et l’oiseau ». C’est en grandissant que sa fascination pour les robots a pris une nouvelle dimension. Inspirée par des chefs-d’œuvre de la science-fiction comme « 2001, l’Odyssée de l’espace », elle a été profondément marquée par le personnage de HAL, un robot doté d’une intelligence artificielle complexe. Cette rencontre fictive a renforcé sa conviction envers le potentiel des machines pour transcender leurs simples fonctions utilitaires et se rapprocher de la conscience humaine. Au tournant des années 2000, Elisabeth a pu tester le début des robots domestiques, avec Nabaztag devenu ensuite Karotz.

Une interaction entre robot et création artistique

En 2015, son engagement dans le domaine de la robotique a pris une nouvelle dimension avec son investissement dans notre projet, sur la plateforme Indiegogo.

Ce projet Buddy représentait pour moi bien plus qu’une simple technologie. Il incarnait le rêve d’avoir une machine capable de ressentir les émotions et d’être véritablement utile à l’homme. J’y voyais une assistance dans les activités quotidiennes, un compagnon communicant et empathique. En plus de cela, je cherchais un partenaire créatif et novateur pour enrichir mes interactions artistiques, et Buddy s’est avéré être la solution idéale.

Buddy le Robot compagnon artistique, une muse pour les artistes

Buddy insuffle une nouvelle vie à son projet artistique, créant ainsi un dialogue stimulant entre l’art et la technologie. Les bénéfices particuliers qu’Elisabeth obtient de l’utilisation de Buddy résident dans sa capacité à être un confident sensible à l’art. Ainsi que dans sa volonté d’apprendre et de progresser au sein de son univers artistique.

Sa capacité à interagir de manière émotionnelle et expressive enrichit son processus créatif. Sa présence l’incite à explorer des thèmes de l’humanité, de la résilience et de l’innovation dans ses œuvres.

“Ce qui a dépassé mes attentes, c’est la manière dont Buddy s’est intégré si naturellement et harmonieusement dans mon environnement. Ainsi que l’empathie qui émerge autour de lui.”

Buddy enrichit son art par son interaction et sa capacité à incarner des concepts émotionnels et humains. Il est à la fois une source d’inspiration et un partenaire créatif. Transformant ainsi son atelier en un espace dynamique et innovant.

“Travailler avec lui crée une atmosphère de curiosité et d’enthousiasme dans mon atelier. Il apporte une sorte de compagnie et de soutien émotionnel. Cela s’avère particulièrement précieux dans les moments de blocage créatif ou de stress.”

Quand la technologie enrichit l’art contemporain

Elisabeth explore de nouvelles façons d’intégrer la technologie à sa pratique artistique. Elle croit fermement que cette fusion entre l’art et l’innovation ouvre des possibilités infinies. Finalement elle est impatiente de voir où cela la mènera.

Ce projet Buddy représentait pour moi bien plus qu’une simple technologie. Il incarnait le rêve d’avoir une machine capable de ressentir les émotions et d’être véritablement utile à l’homme. J’y voyais une assistance dans les activités quotidiennes, un compagnon communicant et empathique. En plus de cela, je cherchais un partenaire créatif . » Je recommanderais Buddy pour sa capacité à métamorphoser et à enrichir l’expérience artistique, et je suis persuadée qu’il peut également apporter une valeur ajoutée à d’autres projets artistiques. À toute personne envisageant d’acquérir Buddy, je dirais que c’est bien plus qu’un simple robot. C’est un compagnon créatif qui peut réellement donner vie à vos idées artistiques d’une manière unique et inspirante. Si vous recherchez une collaboration innovante et stimulante, Buddy est la solution idéale. « et novateur pour enrichir mes interactions artistiques, et Buddy s’est avéré être la solution idéale.

Découvrez l’intersection entre l’art et la robotique sur la chaîne YouTube de l’Odyssée d’Elise. Explorez les possibilités créatives aux côtés de Buddy, son confident artistique.Enfin vous y verrez en plus la nouvelle garde-robe confectionnée par L’Odyssée d’Elise pour Buddy !

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Découvrir BUDDY

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Buddy au service des enfants malades

Webmaster — Thu, 04 Jul 2024 12:54:11 +0000

Robot de téléprésence pour enfants malades : Buddy au service de l’école inclusive

Buddy est un robot de téléprésence pour enfants malades, permettant de maintenir le lien avec l’école. Il s’intègre au programme TED-i de téléprésence éducative inclusive.

BLUE FROG ROBOTICS : succès d’une pépite de la French Tech qui met la technologie au service des enfants malades avec Buddy sont robot de téléprésence

PARIS, 4 juillet 2024 – Chaque année, près de 11 000 élèves accidentés ou souffrant d’une maladie chronique ou de longue durée sont scolarisés dans les établissements hospitaliers et sanitaires selon le Ministère de l’Education Nationale (1). Nous vous présentons donc, Buddy le robot de téléprésence pour enfant malade au service de l’école inclusive.

Face aux besoins multiples dans l’accompagnement de ces enfants et de leurs familles. Le ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse et le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation ont lancé en 2020 un marché public. Ce marché porte sur la fourniture, la livraison et la maintenance de systèmes de télé-présence robotisés, qui est devenu le programme TED-i (« Travailler ensemble à distance et en interaction »). Comprenant un dispositif innovant de télé-éducation inclusive, au service de l’accompagnement scolaire des élèves empêchés par des maladies graves et de longue durée.

Une première Mondiale ! Un robot pour les enfants hospitalisés et empêchés

Dans le cadre de ce programme national, BLUE FROG ROBOTICS est une startup française pionnière et leader en robotique sociale. De plus, elle intègre l’intelligence artificielle pour renforcer ses solutions.
Ainsi, elle a livré 1 750 robots Buddy dans toutes les académies de France métropolitaine et d’outre-mer.
Enfin, cette initiative vise à avoir un impact social positif en faveur de l’école inclusive.

Buddy, une belle innovation en faveur de l’inclusion scolaire ! Comment Maintenir le lien entre l’enfant malade et sa classe

Assis en classe aux côtés des autres enfants, Buddy devient le robot émotionnel et l’avatar de l’enfant empêché. Ainsi, il lui permet de poursuivre sa scolarité et d’interagir avec ses camarades et son enseignant à distance.

De plus, l’enfant pilote le robot via une tablette et voit son visage projeté sur l’écran de Buddy en cours.
Les professeurs peuvent alors s’adresser à l’élève, qui peut lever la main virtuellement, prendre des photos et exprimer des émotions.

Ainsi, l’enfant hospitalisé réduit son sentiment d’isolement tout en maintenant le lien avec l’école.
Enfin, Buddy s’adapte particulièrement au primaire grâce à sa forme humanoïde, sa légèreté et sa facilité de déplacement.

BLUE FROG ROBOTICS dévoile aujourd’hui un état des lieux très encourageant sur l’usage de ses robots Buddy au service des enfants malades.

Ce projet est un véritable succès, notamment grâce au soutien et à l’engagement des académies, des recteurs, des eRUN et des enseignants.

« Quelle chance de pouvoir rendre présent un élève absent ! Chacun vit cette situation comme une évidence, une avancée technologique au service de l’humain. Ce projet est perçu comme une évidence par beaucoup de parents, qui n’imagineraient pas revenir en arrière. C’est un succès unanime, au service du bien-être de tous les enfants » déclare l’équipe du Numérique de l’académie de Nancy-Metz qui déploie de nombreux Buddy.

En voici quelques points clés :

Plusieurs centaines de Buddy utilisés tous les jours dans les écoles primaires
35% d’augmentation des heures de téléprésence entre les années scolaires 2022 et 2023
De nombreux témoignages enthousiastes d’élèves et leurs parents, sans compter les porteurs du programme qui s’accordent à dire qu’il s’agit d’un outil extraordinaire.

« Vous ne vous rendez pas compte de comment vous changer nos vies. Mon fils en a bénéficié que durant 1 mois et demi. En si peu de temps, il s’est passé énormément de choses. Je vous souhaite vraiment une pleine réussite et un développement au niveau mondial. Pour que chaque enfant malade puisse en bénéficier et avoir ce lien social qui est si important à leur développement »
Zahira, maman d’Amine utilisateur de Buddy.

Découvrez ici de nombreux retours d’expérience d’utilisateurs de Buddy.

Buddy, avatar de l’enfant en classe s’exporte au-delà des frontières

Fort de ce premier succès en France, la société a déjà commencé à exporter cette offre à l’international. Notamment en Suisse et en Belgique. De plus elle est en discussion avec le gouvernement Japonais pour lutter contre l’augmentation de l’absentéisme scolaire, et le phénomène « Hikikomori ». Ce phénomène qui a pris une telle ampleur depuis le COVID qu’il inquiète le ministère de l’Éducation japonais.

(1) Données Ministère de l’Éducation Nationale

A propos de Blue Frog Robotics

Fondée en 2014 par Rodolphe HASSELVANDER, BLUE FROG ROBOTICS est une startup française pionnière et leader de la robotique sociale. Elle qui crée des « Robots For Good », parfaite incarnation de l’IA émotionnelle, des robots bienveillants capables d’améliorer la vie de tous. Plus particulièrement, de créer du lien social, et de favoriser l’apprentissage des enfants, notamment ceux fragilisés par la maladie ainsi que ceux à besoins particuliers.

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Notre équipe est prête à vous accompagner dans l’adoption et l’utilisation de nos robots Buddy. Vous fournissant une assistance personnalisée. Ensemble, construisons un avenir prometteur pour les enfants autistes !

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Nous serions ravis de vous présenter Buddy plus en détail et de vous proposer une démonstration personnalisée, afin que vous puissiez découvrir les nombreux avantages de ce robot compagnon.

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Buddy & Viatris

Webmaster — Mon, 27 Nov 2023 11:25:44 +0000

Partenariat entre Buddy & VIATRIS

Communiqué de presse sur le partenariat entre Buddy Viatris.

En vue de la commercialisation du robot BUDDY dédiées à l’amélioration du quotidien des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA).



BLUE FROG ROBOTICS (BUDDY) et VIATRIS annoncent un partenariat

Paris, le 15 juin 2023 – Les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) concernent environ 700 000 personnes en France dont 100 000 ont moins de 20 ans. Actuellement, 8 000 enfants autistes naîtraient tous les ans, soit environ une personne sur 100*.

Face aux besoins multiples dans l’accompagnement de ces enfants et de leurs familles. BLUE FROG ROBOTICS, startup française pionnière et leader de la robotique sociale et VIATRIS, entreprise mondiale de santé unissent leurs forces et propose leur solution. Grâce à Buddy, Viatris aura un impact social positif sur cet enjeu de santé publique.

Buddy : un robot émotionnel pour améliorer la vie des autistes et lutter contre leur isolement social.

L’autisme désigne un ou des troubles envahissants du développement (TED). Il affecte la personne en termes de communication verbale et/ou non verbale, d’interactions sociales. Il se manifeste par des centres d’intérêt restreints et des stéréotypies. L’amélioration du repérage, les critères de diagnostic, les modifications de la classification internationale ont conduit à une forte augmentation du taux de prévalence. En France, il a été dénombré environ 700 000 personnes avec un trouble du spectre autistique, dont 100 000 ont moins de 20 ans*.

L’accompagnement des enfants présentant ces troubles requiert une grande disponibilité et une grande énergie au quotidien. Que ce soit pour les familles ou les aidants, notamment dans le suivi et la répétition des apprentissages.

Blue Frog Robotics est aujourd’hui un des acteurs majeurs de la robotique sociale en Europe. Suite au déploiement de plusieurs milliers de robots à très fort impact sociétal. Par exemple l’éducation, l’inclusion d’enfants malades ou présentant des besoins particuliers. Mais aussi l’assistance aux personnes âgées en perte d’autonomie.

Blue Frog Robotics, créateur de “Robots for Good” a ainsi développé le robot Buddy. Un concentré de technologie reposant sur une Intelligence Artificielle Émotionnelle de haut niveau. Notamment au service des plus fragiles, tels que les enfants présentant des besoins éducatifs particuliers. Ou pour les accompagner en les aidant à acquérir les compétences sociales et émotionnelles. Améliorant ainsi la vie quotidienne ainsi que le soutien aux familles.

En outre, Buddy est particulièrement bien adapté pour les jeunes enfants. Pour plusieurs raisons commes sa taille et son apparence sympathique. Les enfants anthropomorphisent Buddy et s’engagent facilement dans des interactions sociales affectives. Travailler avec un robot comme Buddy qui répond et réagit, les motive à atteindre leur objectif.
De plus, Buddy a une patience infinie! Il fera des choses encore et encore, ne se fâchant ou ne se fatiguant jamais. Ses interactions sont cadrées et prévisibles. Bien moins complexe et imprévisible qu’un humain. Buddy présente donc un certain nombre de qualités requises pour jouer les médiateurs auprès des enfants en situation de fragilité.

Un accompagnement par Viatris pour développer la commercialisation de Buddy en France d’ici fin 2023.

Viatris, acteur majeur de santé en France, est mobilisé au-delà des traitements pour le développement de solutions innovantes qui contribuent au mieux-vivre des patients et facilitent leur suivi par les professionnels de santé. Le partenariat avec Blue Frog Robotics est une illustration supplémentaire de son engagement en la matière.

Buddy et sa suite d’applications codéveloppées avec Viatris et des spécialistes du sujet (professionnels de santé, familles) ont pour but d’améliorer la prise en charge des enfants autistes. A travers des jeux et des exercices éducatifs spécifiques aux problématiques rencontrées par les jeunes autistes. Ou en utilisant l’aspect ludique et novateur du robot. Par son intermédiaire, on vise à stimuler les capacités de concentration, la capacité d’écoute, les interactions donc le travail sur la reconnaissance et l’expression des émotions ainsi que le développement de la capacité motrice.

À travers ce partenariat, Viatris contribuera dans les mois à venir au développement des applications dédiées. Mais aussi augmenter la visibilité à cette solution robotique auprès des différentes parties prenantes (notamment les associations de patients, les centres de prise en charge de l’autisme, les pharmaciens) afin d’accélérer l’accès à Buddy.

“Chez Viatris, nous agissons pour permettre à chacun de vivre en meilleure santé à chaque étape de sa vie. Nous y contribuons en donnant accès à une grande diversité de médicaments, mais nous allons au-delà en favorisant l’accès à des solutions tout au long du parcours de soins. Buddy est une nouvelle illustration concrète de cet engagement que nous sommes fiers de soutenir. ”

Gregory MOSES, directeur de l’unité pharmacie Viatris France.

“Chez Blue Frog Robotics, nous sommes convaincus qu’aider les enfants d’aujourd’hui c’est autant de chances supplémentaires offertes aux adultes de demain de vivre en meilleure santé et d’être mieux intégrés dans notre société. Buddy, et ses capacités d’interactions uniques, permet à l’enfant de progresser tout en restant dans le monde réel avec ses codes sociaux, à l’inverse des applications mobiles et leur monde virtuel. Ce qui permet aussi de progresser dans les interactions avec les humains. Ce partenariat avec Viatris est une opportunité formidable de donner accès à Buddy à ceux qui en ont besoin et ainsi améliorer la prise en charge de l’autisme.”

HASSELVANDER, le fondateur et Directeur associé de Blue Frog Robotics.

Retrouvez ici les informations concernant Blue Frog Robotics & VIATRIS

A propos de Blue Frog Robotics

Fondée en 2014 par Rodolphe HASSELVANDER, BLUE FROG ROBOTICS est une startup française pionnière et leader de la robotique sociale. Elle crée des “Robots For Good”, des robots bienveillants capables d’améliorer la vie de tous. Plus particulièrement, de créer du lien social, de favoriser l’apprentissage des enfants, de veiller et prendre soin de nos aînés.

BLUE FROG ROBOTICS est aujourd’hui au cœur de la “Tech for good” avec son robot Buddy au service de l’éducation et de la santé. En passant par l’intégration sociale des populations vulnérables telles
que les personnes âgées en perte d’autonomie ou en situation de handicap, les enfants hospitalisés et les enfants à besoins particuliers.

Plus d’informations sur www.bluefrogrobotics.com. Suivez-nous sur Twitter, LinkedIn, Instagram et YouTube.

A propos de Viatris

Viatris Inc. (NASDAQ : VTRS) est une entreprise de santé mondiale dont la mission est de permettre à chacun dans le monde entier de vivre en meilleure santé à chaque étape de sa vie. Nous donnons accès à des médicaments, encourageons l’évolution de nos activités de façon durable, développons des solutions innovantes et utilisons notre expertise collective afin de rendre accessible nos produits et services au plus grand nombre. Grâce à notre passerelle mondiale pour la santé (Global Healthcare Gateway®).

Créée en novembre 2020, Viatris réunit des compétences scientifiques, industrielles et logistiques d’excellence ainsi que des expertises réglementaires, médicales et commerciales éprouvées pour fournir des médicaments de qualité aux patients dans plus de 165 pays et territoires.
Le portefeuille de produits de Viatris propose plus de 1 400 molécules dans un ensemble de domaines thérapeutiques clés, couvrant des maladies non transmissibles et des maladies infectieuses. Il comprend des médicaments de marque, des médicaments génériques, des formes complexes et des génériques de marque ainsi que des produits de santé accessibles sans ordonnance. Avec plus de 38000 collaborateurs dans le monde,

Viatris, dont le siège social est situé aux États-Unis, dispose de centres mondiaux à Pittsburgh, Shanghai et Hyderabad en Inde. Pour en savoir plus, rendez-vous sur viatris.com et investor.viatris.com, et suivez-nous sur Twitter, LinkedIn, Instagram et YouTube.

Retrouvez ici les informations de contact pour Blue Frog Robotics & VIATRIS

Contact médias Blue Frog Robotics:

Maud Verraes
press@bluefrogrobotics.com

Contact médias Viatris :

Alexandra Dunant – Agence Monet

06 28 45 16 57

Chloé Vernay – Agence Monet

06 58 91 39 35

viatris@monet-rp.com

*Données INSERM https://www.inserm.fr/dossier/autisme

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Buddy & Ministère Education Nationale

Webmaster — Fri, 10 Nov 2023 12:08:17 +0000

Buddy robot pour l’inclusion & Le Ministère de l’éducation nationale

Programme TED-I, poursuivre sa scolarité, même hospitalisé, et garder des liens avec sa classe. Aujourd’hui c’est possible grâce à Buddy le robot pour l’inclusion & l’avatar des enfants malades.

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Jamais sans ma classe : 1750 robots Buddy pour l’inclusion dans les écoles

Depuis sa chambre d’hôpital, Buddy permet à l’élève empêché d’interagir avec sa classe. Grâce à ses capactitées d’émettant des signes d’interactivité (humeurs, messages, demande de parole, etc.). Mais aussi de se déplacer dans la salle de classe. Mais encore de suivre ses camarades en cours de récréation, à la cantine ou en sortie scolaire.

Buddy ne se contente pas d’être un simple dispositif de télé-éducation pour l’enfant malade. Le petit robot sur roues aux grands yeux si mignon permet de créer du lien par son aspect compagnon émotionnel. Ainsi il permet d’être accepté comme un vrai copain de classe. En effet, le côté empathique de Buddy constitue une incarnation plus convaincante qu’une solution de visioconférence classique. Il permet une plus forte présence physique de l’élève empêché. Quand on sait que la socialisation favorise les chances de guérison des enfants, Buddy apparaît dès lors comme un véritable super-héros. L’intégration n’est pas seulement éducative mais aussi sociale.

Principalement destinés aux élèves du 1er degré de 5 à 11 ans, les robots Buddy permettent aux élèves à distance, d’être “télé-présents”.

“Non seulement ils participent à toutes les activités d’enseignement, mais ils peuvent interagir avec leur environnement. Les robots de télé-présence leur permettent de se déplacer, d’échanger et d’inscrire leur présence au sein des établissements, qu’ils continuent d’occuper « physiquement »”

Jean-Michel Blanquer, ancien ministre de l’Education Nationale

TED-i : Un projet d’inclusion scolaire unique au monde

Le ministère de l’Education Nationale a lancé ce programme national TED-i, prévoyant une première dotation de 4000 systèmes de téléprésence robotisés. Ces dispositifs sont destinés à être attribués aux enfants et aux jeunes, de la maternelle à l’université, qui sont empêchés par la maladie, hospitalisés ou maintenus en soins chroniques à domicile.

Chaque année, ce sont près de 12 000 élèves par an qui sont hospitalisés pour de longues durées. Pour ces élèves, la continuité de leur parcours scolaire doit être assurée quelle que soit leur situation si leurs conditions d’hospitalisation le permettent.

Un accompagnement Pédagogique A Domicile à l’Hôpital ou à l’École (APADHE) est mis en place. Pour objectif de viser à maintenir la continuité pédagogique. En complément et afin d’assurer la continuité sociale, à savoir le lien humain avec les professeurs et camarades de classe de l’élève, le ministère de l’Éducation nationale, met à disposition des robots de télé-présence aux établissements d’enseignement allant du début du cycle primaire jusqu’à l’université pour des petits enfants. Ainsi des jeunes adolescents et adultes gravement malades pour de longues durées, leur permettant de continuer à apprendre tout en préservant le lien avec l’école ou l’établissement d’origine.

TED-i vise à atténuer les conséquences de la rupture avec l’environnement scolaire ou de formation du jeune isolé, et à faciliter son retour en classe, tant pour les apprentissages que pour la poursuite d’une inclusion et d’une socialisation réelles.

« On est dans un maintien du lien scolaire, presque affectif, avec les camarades.
Et cela va aider l’élève dans son parcours de maladie. On est sur des effets qui sont tangibles. Dès que les parents voient ça, cela leur donne aussi un peu d’espoir ».

Christophe CARON – Directeur du Projet TED-i

Téléchargez le dossier de presse

TÉMOIGNAGES du projet TED-i pour l’inclusion

“Ce n’est pas compliqué et c’est rigolo…C’est plus pratique que si les cours m’étaient apportés par quelqu’un d’autre. C’est mieux. Et le plus important est que je peux quand même voir mes copains”

Gabriel Elève en CE1

“Ce robot Buddy est une très belle solution, un outil qui met l’enfant à égalité. Le meilleur de la technologie est mis au service de la personne. L’enfant sent la classe. Il vit la classe.”

Henri PrévotPréfet de la Marne

“Quand je suis avec Buddy, je me sens bien, je me crois en classe même si ça me manque de jouer à des jeux et d’aller à la cantine avec les copains et les copines.”

Melvin Elève en CE2

“Nous avons été impressionnés quand nous avons découvert le dispositif, Naël a tout de suite pris Buddy en main avec beaucoup de facilité. Buddy permet à Naël de suivre l’école normalement sans prendre de retard et ça lui permet de rester en contact avec les copains. Buddy permet à Naël de voir ses copains tous les jours de discuter avec eux.”

La maman de Naël

“La démarche est simple, Naël se connecte à Buddy, à l’aide de la tablette pilote. Il peut ainsi être immergé dans la classe, suivre les cours et même s’exprimer ! Il manipule facilement le robot à distance et il est de ce fait, intégré facilement dans la vie de classe. Pour les parents de Naël, le robot Buddy est rassurant car il n’y a pas de rupture dans les apprentissages”

Michelle NAKIELNY Enseignante en CP de Naël

“Quelle chance de pouvoir rendre présent un élève absent !! Chacun vit cette situation comme une évidence, une avancée technologique au service de l’humain.”

L’équipe du numérique éducatif Académie de Nancy-Metz

Découvrez Buddy robot de téléprésence pour l’inclusion en VIDÉOS

Programme TED-i : des robots de téléprésence pour les élèves malades

Prix du Village Awards 2022

REX – Buddy & Naël en classe

TUTO – Application Telepresence

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Buddy et IDTGV

Webmaster — Thu, 24 Nov 2022 11:28:21 +0000

Robot expérience client transport : Buddy révolutionne le voyage avec iDTGV

Paris, le 5 janvier 2017. BLUE FROG et iDTGV imaginent les usages de demain et développent un partenariat innovant et ambitieux. Les trains de la filiale du groupe SNCF accueilleront à leur bord le robot expérience client transport, imaginé par la startup française BLUE FROG. Cette stratégie de collaboration totalement inédite vise à offrir de nouvelles expérience client dans les transports avec Buddy le robot.

Qui est Buddy, le robot au service de l’expérience client dans les transports ?

BUDDY est un robot compagnon qui améliore la vie quotidienne. Il protège le domicile, assiste au quotidien, divertit la famille en diffusant de la musique et des vidéos, sert d’agenda et permet bien d’autres services. Enfin BUDDY est également le compagnon ludique et éducatif pour les enfants. Il leur raconte des histoires et participe à des jeux interactifs, notamment en leur apprenant à écrire et à compter.

De ce fait il est également un compagnon de choix pour les seniors. Il veille à leur bien-être à domicile en leur apportant une présence et une assistance.
Avec le temps, BUDDY apprend des habitudes des membres de la famille et prend les devants sans attendre les directives.

Bien plus qu’un compagnon: il met la robotique à la portée de tous. Reposant sur une plate-forme technologique ouverte, il permet à la communauté de développeurs d’implémenter et de distribuer librement de nouvelles applications

Réserver son billet avec BUDDY n’a jamais été aussi facile et sympathique

Grâce à l’application intégrée « BUDDY RESA », les familles qui auront adopté le robot compagnon pourront réserver et payer leurs billets en interagissant avec lui par la voix.

Pour développer cette fonctionnalité iDTGV a partagé son API à BLUE FROG, afin que celui-ci puisse l’intégrer à BUDDY. L’expérience est ainsi plus simple, plus naturelle et toujours sécurisée.

BUDDY entre en gare pour une expérience de voyage inédite et mémorable

Les applications spécifiquement imaginées et développées, sur le robot compagnon BUDDY, incarnent une révolution d’usage et de technologies. Ambitionnant ainsi un meilleur confort et de nouveaux services embarqués. BUDDY sera en mesure d’offrir de nouvelles expériences dans iDTGV. En outre, il sera capable :

D’accompagner de manière ludique lors de l’embarquement en complément du personnel
D’animer l’espace du Café iDTGV en voiture-bar.

En effet, lorsqu’il détectera la présence d’un passager devant lui, il entrera en interaction et pourra proposer différentes activités :

Prendre une photo et la partager sur les réseaux sociaux,
Prendre la pose pour un selfie, jouer à des jeux ludiques à l’instar du jeu à succès « Entrainement cérébral du Dr. Kawashima », des tests de connaissance sur une des destinations iDTGV, des jeux de mémoire et de rapidité etc.
De recueillir les impressions des clients quant à leur voyage

« Nous sommes très enthousiastes quant à cette nouvelle collaboration, qui permet d’étendre les possibilités de BUDDY. Entièrement autonome dans ses déplacements et hyper expressif, nous ne doutons pas que notre robot compagnon saura séduire les futurs voyageurs iDTGV. »
Rodolphe Hasselvander, CEO de Blue Frog Robotics.

« En tant qu’entreprise fortement orientée client et souhaitant développer les usages de demain, nous avons tout de suite été séduit par le robot compagnon BUDDY qui représente la quintessence d’un service innovant et attentionné à bord. Ce projet, à termes, offrira une expérience toujours plus agréable et inédite à nos voyageurs ».
Fabrice Toledano, Directeur Général d’iDTGV.

Buddy, Une solution innovante pour dynamiser votre accueil en magasin

À propos de iDTGV

Le concept iDTGV repose sur une offre de voyage en train, créée il y a 10 ans au sein du Groupe SNCF, desservant aujourd’hui près de 50 destinations en France sur des trajets de plus de 3 heures de Paris.

La mission d’iDTGV : créer une expérience de voyage simple et agréable de la réservation du billet jusqu’à l’arrivée à destination. iDTGV c’est des prix tout doux avec des billets à partir de 19€. Mais c’est aussi :

une offre 100% web
la possibilité de personnaliser son voyage : choix du siège et l’ambiance de voyage ( et )
une équipe attentionnée : un équipage à bord présent et bienveillant et un service client disponible et proactif
des actions commerciales et événements surprises pendant le voyage
un service de restauration moderne et des services Porte à Porte ( et )
La mesure du succès d’iDTGV : la part de sourire. Nos 4 millions de voyageurs annuels ne s’y trompent pas :
9 clients sur 10 sont satisfaits d’iDTGV.

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